Memahami Kohesi dan Koherensi Teks dalam Materi Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka 2025
Materi Bahasa Indonesia kelas 11 berdasarkan Kurikulum Merdeka 2025 menyajikan topik penting tentang kohesi dan koherensi teks. Dengan memahami konsep ini, siswa dapat belajar cara menyusun kalimat yang saling terhubung secara logis dan gramatikal. Hal ini sangat berguna dalam mengembangkan kemampuan menulis dan membaca yang lebih baik.
Kohesi dan koherensi merupakan dua aspek yang saling berkaitan dalam struktur teks. Kohesi merujuk pada penggunaan elemen-elemen bahasa seperti kata ganti, konjungsi, dan pengulangan kata untuk menjaga hubungan antar kalimat. Sementara itu, koherensi lebih fokus pada keterkaitan makna antar kalimat sehingga teks menjadi jelas dan mudah dipahami.
Soal-soal pilihan ganda sering digunakan sebagai alat evaluasi untuk membantu siswa memahami hubungan ide, waktu, dan sebab-akibat dalam teks. Berikut beberapa contoh soal yang bisa menjadi bahan latihan:
Contoh Soal Pilihan Ganda
-
Kalimat berikut yang menunjukkan kohesi gramatikal adalah…
A. Ia pergi ke pasar, lalu membeli buah.
B. Ia sangat senang karena cuaca cerah.
C. Cuaca hari ini sangat panas.
D. Buah-buahan sangat baik untuk kesehatan.
E. Pasar itu ramai sekali.
Jawaban : A. Ia pergi ke pasar, lalu membeli buah. -
Kata penghubung yang menunjukkan hubungan sebab-akibat adalah…
A. tetapi
B. kemudian
C. karena
D. walaupun
E. bahkan
Jawaban : C. karena -
Perhatikan kalimat berikut: “Siswa itu rajin belajar. ___ ia selalu mendapat nilai tinggi.” Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang adalah…
A. Karena
B. Namun
C. Oleh karena itu
D. Bahkan
E. Meskipun
Jawaban : C. Oleh karena itu -
Kohesi leksikal dapat ditunjukkan melalui…
A. Penggunaan kata ganti
B. Pengulangan kata
C. Kalimat majemuk
D. Kalimat langsung
E. Kalimat tanya
Jawaban : B. Pengulangan kata -
Kalimat berikut yang menunjukkan koherensi antar kalimat adalah…
A. Ia membeli buku. Buku itu sangat menarik.
B. Ia membeli buku. Ia juga membeli pensil.
C. Ia membeli buku. Kemudian ia pulang.
D. Ia membeli buku. Buku itu mahal.
E. Ia membeli buku. Ia membaca koran.
Jawaban : A. Ia membeli buku. Buku itu sangat menarik. -
Kata ganti yang digunakan untuk menjaga kohesi teks adalah…
A. dan
B. tetapi
C. ia
D. karena
E. lalu
Jawaban : C. ia -
Kalimat berikut yang tidak koheren adalah…
A. Ayah pergi ke kantor. Ibu memasak di dapur.
B. Siswa belajar di kelas. Guru mengajar dengan semangat.
C. Adik bermain bola. Kakak membaca buku.
D. Paman memancing di sungai. Mobil itu melaju kencang.
E. Ibu membeli sayur. Ayah membeli buah.
Jawaban : D. Paman memancing di sungai. Mobil itu melaju kencang. -
Kohesi gramatikal dapat dibentuk dengan cara berikut, kecuali…
A. Penggunaan kata ganti
B. Pengulangan kata
C. Penggunaan konjungsi
D. Penggunaan sinonim
E. Penggunaan elipsis
Jawaban : D. Penggunaan sinonim -
Kalimat berikut yang menunjukkan hubungan waktu adalah…
A. Ia belajar karena ingin sukses.
B. Ia belajar sebelum berangkat sekolah.
C. Ia belajar meskipun lelah.
D. Ia belajar agar mendapat nilai baik.
E. Ia belajar dengan sungguh-sungguh.
Jawaban : B. Ia belajar sebelum berangkat sekolah. -
Fungsi utama kohesi dalam teks adalah…
A. Menyusun kalimat menjadi paragraf
B. Menyambungkan ide antar kalimat
C. Menentukan tema tulisan
D. Menyusun struktur teks
E. Menentukan gaya bahasa
Jawaban : B. Menyambungkan ide antar kalimat
Dengan memahami konsep-konsep ini, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam membaca dan menulis teks yang koheren dan kohesif. Latihan soal seperti di atas sangat efektif untuk memperkuat pemahaman dan memastikan bahwa siswa mampu mengidentifikasi kohesi dan koherensi dalam berbagai jenis teks.
