Dalam dunia pendidikan dan seni, nama Siti Sintawati mungkin belum terlalu dikenal secara luas, tetapi kiprahnya dalam pengembangan metode pembelajaran inovatif di bidang fashion telah menarik perhatian banyak pihak. Sebagai seorang peneliti dan pendidik yang berkomitmen pada keberlanjutan, Siti Sintawati telah melakukan studi penting mengenai pemanfaatan daur ulang tekstil sebagai media pembelajaran di universitas. Artikel ini akan membahas profil lengkap serta perjalanan karier Siti Sintawati, serta kontribusinya dalam dunia pendidikan.
Siti Sintawati adalah seorang akademisi yang fokus pada pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran di bidang desain dan mode. Dengan latar belakang pendidikan yang kuat di bidang seni dan teknologi, ia telah menerapkan pendekatan inovatif untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa. Salah satu proyek terbarunya adalah studi tentang pemanfaatan daur ulang pakaian sebagai bahan ajar dalam mata kuliah praktik desain. Studi ini dilakukan di Universitas Negeri Malang, tempat ia bekerja sebagai dosen di Departemen Tekstil dan Desain.
Dalam studi tersebut, Siti Sintawati menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara dan survei kepada 11 mahasiswa dan dua dosen dari Departemen Tekstil serta lima konsumen. Hasilnya menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis daur ulang dapat meningkatkan kreativitas mahasiswa. Selain itu, pandangan konsumen juga menunjukkan bahwa karya-karya yang dihasilkan dari daur ulang memiliki nilai estetika dan lingkungan yang tinggi.
Kelebihan utama dari pendekatan yang diterapkan oleh Siti Sintawati adalah kemampuannya dalam menggabungkan antara keberlanjutan dan kreativitas. Dengan memperkenalkan daur ulang sebagai media pembelajaran, ia tidak hanya memberikan wadah bagi mahasiswa untuk bereksplorasi, tetapi juga mengajarkan pentingnya tanggung jawab lingkungan. Selain itu, proses pembelajaran yang dilakukannya mendorong siswa untuk berpikir kritis dan solutif dalam menghadapi masalah sampah tekstil.
Meskipun metode ini menunjukkan potensi besar, ada beberapa tantangan yang harus dihadapi. Misalnya, keterbatasan sumber daya dan kesadaran masyarakat terhadap daur ulang masih menjadi hambatan. Namun, Siti Sintawati tetap optimis bahwa pendekatan ini bisa menjadi bagian dari solusi jangka panjang untuk mengurangi dampak lingkungan dari industri fashion.
Secara keseluruhan, Siti Sintawati telah membuktikan bahwa pendidikan dan kreativitas bisa berjalan bersama, terutama ketika diarahkan pada tujuan yang lebih besar, yaitu keberlanjutan. Dengan kontribusinya, ia tidak hanya memberikan wadah bagi mahasiswa untuk berkembang, tetapi juga menjadi contoh bagi para pendidik lainnya untuk menciptakan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan ramah lingkungan. Bagi siapa pun yang tertarik pada pendidikan, seni, atau lingkungan, karya dan pemikiran Siti Sintawati layak untuk diperhatikan.
