Kunci Jawaban Soal Biologi Kelas 10 SMA Semester II
Biologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kehidupan dan makhluk hidup, serta meneliti berbagai tingkatan organisasi biologis mulai dari molekul dan sel hingga organisme, populasi, dan ekosistem. Dalam konteks pembelajaran siswa kelas 10 SMA, salah satu topik penting yang dipelajari adalah mengenai Invertebrata, yaitu hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Artikel ini menyajikan beberapa contoh soal beserta kunci jawaban untuk membantu siswa dalam memahami materi tersebut.
Berikut adalah 10 contoh soal Biologi kelas 10 SMA Semester II, dengan jawaban yang telah disertakan:
- Soal:
- Memiliki lapisan luar yang disebut epidermis.
- Memiliki sel-sel silindris yang disebut porosit.
- Memiliki material seperti jeli yang disebut mesenkim pada lapisan dalam epidermis.
- Memiliki oskulum.
- Memiliki sel amoebosit.
Data tersebut merupakan ciri-ciri dari filum….
A. Cnidaria
B. Porifera
C. Plathyhelminthes
D. Nematoda
E. Annelida
Jawaban: B. Porifera
- Soal:
Sel pada porifera yang bertugas untuk mengedarkan makanan ke seluruh tubuh adalah….
A. Sel amoeboit
B. Koanosit
C. Skleroblas
D. Pinakosit
E. Spikula
Jawaban: A. Sel amoeboit
- Soal:
Stadium berenang bebas pada daur hidup Aurelia, memiliki silis dan tidak bertentakel disebut….
A. Efira
B. Strobila
C. Skifistoma
D. Medusa
E. Planula
Jawaban: E. Planula
- Soal:
Ditemukan hewan dengan ciri-ciri:
1) tubuh lunak dan tertutup cangkang,
2) menggunakan perut untuk berjalan,
3) jika berjalan meninggalkan jejak berupa lendir,
4) pada bagian kepala terdapat dua pasang tentakel,
5) bersifat hermaprodit.
Hewan tersebut termasuk kelas….
A. Gastropoda
B. Lamellibranchiata
C. Amphineura
D. Pelecypoda
E. Bivalvia
Jawaban: A. Gastropoda
- Soal:
Organisme-organisme mempunyai ciri-ciri yaitu memiliki anggota gerak yang berpasangan dan bersegmen, tubuh simetri bilateral, memiliki perbedaan yang jelas antara caput, thorak, dan abdomen, memiliki rangka luar yang tersusun oleh kitin, sistem peredaran darah terbuka, darah tidak memiliki hemoglobin.
Berdasarkan persamaan ciri yang dimilikinya, yaitu….
A. Mollusca
B. Arthropoda
C. Echinodermata
D. Crustacea
E. Myriapoda
Jawaban: B. Arthropoda
- Soal:
Salah satu cacing pipih (Plathyhelmintes) yang parasit pada manusia adalah cacing pita (Taenia saginata). Cara paling efektif untuk menghindari cacing tersebut adalah….
A. memasak dengan matang daging yang dimakan
B. selalu memakai alas kaki kalau ke WC
C. tidak menggaruk anus yang gatal
D. mencuci tangan sebelum makan
E. menghindari gigitan nyamuk
Jawaban: A. memasak dengan matang daging yang dimakan
- Soal:
Ada sejenis hewan yang hidup di laut, diplobastik, tubuh simetri radial, gerak menggunakan tentakel, proses pencernaan makanan berlangsung ekstraseluler di rongga gastrovaskuler.
Hewan ini adalah hewan yang tergolong….
A. Enchinodermata
B. Arthoropoda
C. Coelenterata
D. Crustaceae
E. Mollusca
Jawaban: C. Coelenterata
- Soal:
Suatu hewan berbentuk bilateral simetris, tidak mempunyai rangka, bersegmen-segmen dan hidup di air tawar. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, hewan ini dapat digolongkan ke dalam filum….
A. Platyhelminthes
B. Coelenterata
C. Arthropoda
D. Mollusca
E. Annelida
Jawaban: A. Platyhelminthes
- Soal:
Kejadian mutiara dalam tiram berasal dari….
A. masuknya cairan mutiara dalam tubuh
B. makanan yang mengandung kalsium fosfat
C. cangkang yang lama berubah menjadi mutiara
D. secara bertahap hewan ini membuat mutiara
E. masuknya benda asing di lapisan nakreas
Jawaban: E. masuknya benda asing di lapisan nakreas
-
Soal:
Kelas dari filum arthropoda antara lain heksapoda. Disebut demikian karena mempunyai kaki berjumlah 6, contohnya….
A. Kalajengking
B. keluwing
C. lalat rumah
D. laba-laba
E. kepitingJawaban: C. lalat rumah
Tips Belajar Biologi
Untuk memahami materi Biologi secara lebih mendalam, siswa disarankan untuk:
* Membaca buku teks dan modul pembelajaran secara berkala.
* Mencatat informasi penting dan menjelaskan ulang dalam bahasa sendiri.
* Mengerjakan latihan soal secara rutin.
* Membahas kesulitan dengan guru atau teman sejawat.
* Menggunakan sumber belajar tambahan seperti video edukatif atau artikel ilmiah.
Dengan cara-cara di atas, siswa akan lebih mudah memahami konsep-konsep Biologi, terutama mengenai Invertebrata dan filum-filum hewan lainnya.



















